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聚焦:大连同班8位同学集体收到牛津剑桥面试邀请,他们的老师同学这么说……


日期:2018-12-07 16:41


牛津和剑桥每年这个时候都会在全球收割考生的梦想、公众的眼球以及来自四面八方的羡慕嫉妒恨。

而今年,在远离这两所具有800多年历史积淀的世界名校的中国,北方明珠大连,一所学校曝出令人惊叹的消息:

大连英领国际学校牛剑班的8名学生,同时收到来自牛津剑桥大学的面试邀请!

牛津和剑桥这对CP,有数据统计,在中国一年也就分别能招100余人。

数据的强烈对比刺激我们去寻找原因:这些学生家里有矿吗?他们拿什么来作为进入世界顶尖大学的支撑?


“牛剑”8人组的秘密档案
“家里有矿” 是2018年度社会热词,寓意有强大的背景支撑,做出超乎能力范围的事情。

调查发现,这几名学生确实“有矿”,以下是师长和学校给出的综合评价,其中的蛛丝马迹,能否成为一份成功的成长档案呢?
 

索同学(牛津数学专业)

思维严谨,专注力、内驱力超强,比同龄孩子要成熟,成绩一直稳稳的拔尖,她在英国高考中的数学成绩,夺得了中国第一,亚洲第一,世界第一。创造了考试局的纪录;

这样一个思维严谨的理科生,却对英国西方戏剧颇有研究,喜欢莎士比亚文学,课余时间翻遍所有相关书籍。

 

王同学(剑桥自然科学专业)

从小学开始就对量子物理学充满了兴趣,14岁刚入英领,读了《量子力学原理》《理论物理教程》等三四十本科学著作,学校专门为他开设了人生中第一堂量子物理学讲座,大连舰艇学院从事物理工程相关研究的教授给予高度评价。

 

易同学(剑桥经济专业)

性格外向,热情,自信,拥有非凡的表达力,思辨力,是同学中的意见领袖,很有影响力,有才华,目标性很强。对国学有所研究,有很深的人文基础。

 

这三位同学被称为英领三剑客,在那里,他们是传奇般的存在。

 

王同学(牛津数学专业)

特别有自己的主见,目标性很强,不骄不躁,她对自己的规划也很强,走每一步都非常坚定。目前她已经提交Jardine Scholarships(怡和奖学金)申请,如果顺利考入牛津大学,很可能会获得约200万的奖学金。

 

易同学(牛津数学专业)

2018年高考他与理想的国内大学失之交臂,之后来到英领,国内大学的不理想,却让他下决心想拼一下世界排名前10的帝国理工,有不到一年的时间,义无反顾的要比别的孩子多学一门A Levels课程,他了解自己,目标清晰,用平和的心态战胜了困难,收获了牛津的面试邀请。

 

解同学(剑桥土地经济专业)

她是一个有韧劲不轻言放弃的孩子,性格比较内向略有羞涩,好强,拼劲足,学习非常努力。稳重的性格让她的成绩非常稳定,能够看到她一直在进步,她是一个公民意识比较强的学生,在路上会主动捡起别人乱扔的垃圾。

 

王同学(剑桥经济专业)

他是一个思想很有深度的孩子,喜欢看一些经济相关的书籍,能说擅辩,英语说得非常好,课余时间经常参加辩论赛,能够无所顾虑的向比他厉害的选手虚心请教,性格外向,表现力强,学习效率高。

 

刘同学(剑桥经济专业)

对宏观经济非常感兴趣,是一个以兴趣为驱动的学生,有很强的自学能力,能把复杂的东西深入浅出,能认清自己的现状,是一个目标明确的阳光型大男孩,谦虚,稳重,老师留的作业即使都会了也绝不会偷懒。

 

家里有矿不如自己有矿,从这些描述可以看出,这8名学生妥妥滴成为有矿的“富一代”。
 

“牛剑”8人组成功样本还原

大连英领国际学校牛剑班的老师介绍,这些学生都能在玩与学中很好的找到平衡点,虽然成绩已经很好,但是学习依旧很刻苦:

王同学即使雅思已经达到8.0的高分,仍旧在苦学口语,每天一段段录下来给老师听。在没有申请牛津之前,就已经为面试做了充足准备。

这8位学生无一例外的拥有好的学习习惯,很强的发散性思维强,即使成绩很好了,但每天仍会围着老师问问题,甚至晚上10点多还会给老师发微信。

他们从来不拘泥于老师给的解题方法,需要10步能解答出来的问题,他们会想办法找捷径,脑子里不停的冒出很多奇思妙想。

歌德老爷子说过:“真正的天才能在工作的过程中感到高度的快乐。”

看看这些学生的能量爆发点,没有兴趣做支撑,没有快乐的体验,是无法获得这样的成就的。

哲学家康德说过:“所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰。”

学习这条路上越努力越幸运的故事,并不是传奇,普通人也能做到:天道还是酬勤,人生还是给我们一些可能性,即使嘴里不含金或玉出生,也能有自己的路可以走。一切看起来轻而易举的事,背后都深埋着厚重的汗水。

所以对学生来说,什么能力才最重要?

自己感受生活、拥有兴趣、具有独立思考的能力最重要。

 

每一位同学都是独特并值得被仰视的

一个孩子的成长比成功更重要。

在英领,有一句超出暖心范畴的话:每一位同学都是独特并值得被仰视的。

校长珍妮曾经带着“三剑客”一同逃课,一下午的时间与他们谈量子物理、莎士比亚和国学,对学生有了更深入的了解,还给他们留了一篇小论文。

这种在平常看来匪夷所思的做法其实就是在践行自己的教育理念:尊重孩子的独特。

兴趣是最好的老师,如果孩子有某一方面的兴趣和潜能,抓住时机引导,孩子不仅仅能从兴趣爱好中得到快乐,也能在特长中培养孩子的自信。

对于学校来说,和家庭一样,真正的“富养”就是给孩子丰富的内心,让她(他)成为一个有趣的人,这其中更有价值的,也许是教他们看世界的方法。让他们看到更为广袤的世界,又在这广袤的世界里,看到自己。

所以英领遵循着这样的教育理念:一个孩子的成长比成功更重要。
 

8名牛人的班主任认为:“孩子的优秀是学校教育、家庭教育的共同结果,这8个同学的父母无一例外的都非常的开明,能用平等的心态教育孩子与孩子沟通,这样培养出的孩子很自信,知道自己想要什么,敢于去实现自己的理想。”


用来印证这一观点的是这个小插曲:细心的网友应该发现,8位同学中有两个易同学,是的这两位易同学其实是亲兄妹,哥哥比妹妹大两岁,哥哥要去牛津面试,妹妹要去剑桥面试。

孩子的未来,其实在父母的眼界这里就见了高低。境界高的父母,都会努力提升自己的格局,让孩子站在自己肩上看得到他们想要的东西。

努力提升孩子的认知,培养孩子的使命感,让孩子自己规划人生。

这8个孩子,学校和家庭一起做到了。

我们期待这8位大连学子能够顺利通过牛剑面试,考入梦想中的世界顶尖大学,我们也期待未来他们学成归国,成为钱钟书、华罗庚的校友,成为为中国发展献出一己之力的人才。

 


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